谈谈对青春的理解？谈谈对幸福的理解？

谈谈对青春的理解？

青春是一个人最有活力的时候，青春时代，朝气蓬勃。

但是青春也是一个人，必须奋斗和学习的候，人在青壮年时期，一定要努力奋斗，积极上进，争取美好的明天。

谈谈对幸福的理解？

幸福”是一个人自我满足后的情绪。这种情绪，可以来源于目标达成后的喜悦，也可以是和别人（或事）的不幸对比后，对自身处境产生的满足感。人们在日常生活中，所体会到的快乐，满足，情感得到升华之后的感情。

认为的幸福是，每天有事做，有人爱，有所期待．有事做可以不觉得无聊，每一天都很充实；有人爱可以不觉得孤单，每一天都很美好；有所期待可以不觉得厌烦，每一天都很新鲜，一个容易满足的人眼中的幸福。

谈谈对酷的理解？

1、谈谈对“酷”的理解：酷～是指残酷之意，如组词：酷刑、酷吏。程度极深之意，如组词：酷热、酷寒、酷似、酷肖、酷象的意思。

2、酷的组词：酷爱、酷暑、酷烈、酷虐。

3、综上所述，就是“酷”理解意思。

谈谈对童心的理解？

童心是最可贵的，最值得呵护珍惜的，作为成年人，拥有一颗童心也是非常值得的。

谈谈对艺术的理解？

艺术是无界的、自由的，看似有标准又似无标准，但说及客观标准要看大家怎么去理解它，首先要了解艺术的含义，艺术是多元化的表现体系，是通过某种表现方式或手段来塑造或再造某种形象，从而反映社会生活的一种意识形态，它存在主观的意识和客观的判断，能形象的反映一个时期的社会生活和精神状态，来满足人们各个感官的审美需求。那么，了解了艺术含义再说到标准，每个人的思维认知是不同的，看待事物的出发点和角度也是自由的，这都受主观意识影响无标准可言，但表现某种形象的不同手段和类别要达到一个怎样的程度或层级才能被称之为艺术呢？那么这个临界的程度或层级就可被视为一种标准，比如人人都可以拿起画笔画画，量开嗓子唱歌，但不一定都能称之为艺术，只有达到或满足人们一定的的审美感受或某种境界才能成为艺术，这就是衡量的标准。当某种形式达到一定境界和独特的个性魅力时就分出不同具有代表性的流派，那么这些流派也是一种标准。所以我认为艺术是存在客观标准的。

谈谈对国家理性的理解？

【内容提要】在当下的汉语语境中，“国家理性”的论说表达了这个时代关于大国崛起的光荣和梦想，又传递出有关国家构建的隐忧和疑惧。

但论者往往忽略了“国家理性”具有突出的二元性特征，即在“国家理性”中存在着权力与伦理、自然与精神、政治与道德之间永恒的张力，“国家理性”一面总是趋于向价值领域自我提升，一面又循环往复地堕落为纯粹的权力冲动。这种二元性使国家绝无可能转化成一个完全道德的建制。尽管从历史上看，不同的“国家”具有不同的“国家理性”，但只有遵循国家之精神和价值维度，依照法治维护正义和人权的国家行为，而非仅仅出于“必需”的国家行为，才是真正理性的。我们不仅需要诉诸普世价值确立“国家理性”的限度，更应以宪政和法治的方式约束“国家理性”。这正是当下中国面临的双重任务：重建价值秩序和建立宪政秩序。

谈谈你对《寻春》的理解？

后悔寻春(责怪自己) 感悟春天(或“热爱春天”，傲视朔风余威，破土而出、本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情、目标，心中的希望等：

24、、来得轻快的特点参考答案。27、希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔。

(2)这句话运用心理描写手法、“心中有春天”

)25、（1）“飞”是“轻盈的飞翔”的意思，生动形象，为大地带来早春的气息。28；写出了春天来得迅速，心怀希望的乐观态度。26、指人生的理想；表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉，形象生动的描绘出这一抹新绿让我精神振奋的样子，表达了我此刻的惊喜和对春天的喜爱心情，并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来