益智玩具如何选择,益智玩具如何选择尺寸

第一类 数学感知类

(1)平衡秤 推荐星级 : ★★

平衡秤的玩法相对简单,左右秤盘放置不同大小、重量的物体,从而使天平摇摆。增减砝码,寻求平衡。市场上有很多种类的砝码,比如小动物,水果,数字。这些都是可以增加孩子的认知。孩子可以认识到重量差异,培养数学感知,前提是家长要去引导,否则孩子只会当跷跷板玩了。

益智玩具如何选择,益智玩具如何选择尺寸图1

(2)益智算盘

1、提升对数字的感知。

我们在教孩子识数的时候,常常有个误区,光认识数字,不与实物对应,久而久之,孩子就只会念1234567,而不知道每个数字的含义。而算盘是很容易解决,拨动一个算盘就数1,两个就数2,进行手口一致的点数练习和实数对应,培养小朋友的数字敏锐度和数字含义的认知。

2、提升对颜色的认知。

益智算盘的算珠是彩色的,每档一种颜色,提升宝宝对颜色的认识和分辨。

3、锻炼手部精细动作。

算珠打磨光滑后给宝宝良好的触感,宝宝用小手拨弄算盘,可以锻炼手部精细动作和手臂灵活性,培养宝宝的动手能力。

4、锻炼想象力和创造力。

因为算盘由多档组成,每档也有很多算珠,宝宝可利用算珠进行各种排列组合,每排不同位置放置不同数量的算珠,摆出创意图形,充分发挥想象力和发散思维,从而培养创造力。

5、引入数学计算的概念,同时锻炼手眼协调能力。

3岁左右,就可以运用算盘,教孩子100以内的加减运算。熟练后,可规定宝宝在限定时间内进行,提高计算速度和心算能力。宝宝使用算盘做简单运算时,手脑并用,不仅锻炼了视觉追踪能力,还开发了宝宝智力。

第二类 拼装、搭建类

(1) 积木 推荐星级 : ★★★★★

适用周期长,孩子6个月-6岁都可以玩,只是每个阶段水平不同,投资一次,却收益很久。另外一点是上手快,不管多小的孩子,都有一款玩法。还有,通过堆积、造型,锻炼孩子的手眼协调能力,动手能力,想象力和思维能力。

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(2)立体拼图 推荐星级: ★★★★

目前市场上的立体拼图多半是动物造型,通过拼出动物的各个部位,锻炼孩子的手眼协调和思维能力。适合2岁以后的宝宝。

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(3) 雪花片和蘑菇球 推荐星级: ★★★

由于玩具本身设计问题,需要有一定的按压能力。不适合小宝宝。虽然孩子可能喜欢把雪花片和蘑菇球拨来拨去,扔来扔去,也就是个普通玩具,谈不上益智。

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第三类 几何图形类

(1) 俄罗斯方块 推荐星级: ★★★★★

俄罗斯方块是小编力推的益智玩具,性价比相当高。此玩具可以让孩子认识图形,最重要的是训教孩子的观察力。只要告诉孩子规则,他们就可以玩,上手快,却不容易被厌弃。

益智玩具如何选择,益智玩具如何选择尺寸图5

(2) 几何柱 推荐星级: ★★★

此款玩具是早教中心和幼儿园爱不释手的玩具。通过几何形状上孔的数量,将他们放置到对应区域。这是一款能教孩子识别简单几何图形,并锻炼手眼协调能力很棒的玩具。但是,因为玩具不具备多变性他的寿命不长,只要宝宝掌握了要点后,他们变失去兴趣了。

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(3) 几何形状盒 推荐星级: ★★★

此款玩具除了锻炼孩子手眼协调能力在,还可以让孩子识别更多的几何图形。

益智玩具如何选择,益智玩具如何选择尺寸图7

第四类 锻炼手部动作类

(1) 夹球玩具和钓鱼玩具 推荐星级 : ★★★★★

如果希望锻炼孩子的手部精细动作,首推夹球玩具。此玩具玩法简单,即通过筷子或竹片夹取不同大小的球体,并放置到规定位置。可是,它的作用却不简单,孩子可以通过多次夹取,感知不同的力道和施力的方向,并总结操作技巧。此游戏玩上一个礼拜,孩子捏取筷子的能力都能提升不少。所以强力推荐。

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(2) 迷宫路线 推荐星级: ★★★★

迷宫类玩具,主要是给各种水果或者动物配对到各自的家。因为路线纷杂,并且参与配对的动植物很多,所以需要宝宝去观察,发现各自的家在哪里,并且通过一次次避开障碍,找到正确的路线,完成任务。这款玩具可以锻炼孩子的观察力、判断力、策划力。适合2岁以上的孩子。

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(3) 系鞋带 推荐星级: ★★★

这是一款比较生活化的玩具,虽然我们可以在实际的鞋子上实验,但是不太方便携带和转移。此款游戏可以让孩子练习鞋带穿孔以及交叉打结,对手部精细动作发展有力。适合2.5周岁以后的宝宝玩。

益智玩具如何选择,益智玩具如何选择尺寸图10

不管孩子的智力是否低下,帮助孩子选一些益智的玩具对于孩子来说总归是有百益而无一害的。但是,选择益智玩具可 不是随心所欲的,也要考虑到以下几点要素。

1. 功能性

许多父母为了孩子的智力能够更快的发展,通常喜欢购买 超出年龄范围的玩具,但功能过多的玩具,不一定能取悦孩童的欢喜。有时候孩子不会使用,心生恐惧或受到挫折,反而降低了某方面的学习能力与意愿。现在的很多智能玩具就充分考 虑到操作的难易程度。操作简单的玩具才能潜移默化地培养起 学习和探索的习惯,让不断拥有的成就感增强孩子的自信心。

2. 耐久性

很多家长常常抱怨自己的孩子刚买了一个玩具又想要新 的。其实,一个好的玩具应该让孩子乐意玩,有兴致玩,能举 一反三地玩。这不仅可以满足孩子好奇、好动、好学的特点, 更能在促进儿童脑细胞发展中起到难以估量的作用。所以购买 玩具时,还应考虑到该玩具对孩子学习、探究的欲望和好奇心 的正确引导,考虑到儿童注意力很容易分散的事实。如果孩子 停留在一两个功能上游戏,难免会让孩子产生厌倦心理。

3. 吸引力

玩具的颜色、造型、构图是吸引孩子的重要因素。比如, 能梳发、换衣的洋娃娃,颜色鲜艳,造型也很优雅,不但容易 让女孩子爱不释手,还能培养孩子的动手搭配能力。

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