高考生食谱，高考生怎么才能准确估分数

高考分数公布前，考生围绕“六个字”，做到有效估分！

虽然说，距离2019年高考的结束，已经过去了几日，但是距离高考分数的公布，还有许多的时日。根据去年的经验，以及今年一些省份公布的时间来看，基本要等到6月份的下旬，考生才可以查询成绩。

而在高考成绩公布之前，同学们只能在焦急中去等待，通过估分的方式，来给自己的成绩，一个大概的定位。虽然说，估分是一个回顾高考的过程，很难达到百分百的准确率，但是估分还是有一定的意义的。

恰当的估分，不仅能够让考生焦躁的内心，得到适当的缓和，还能够帮助大家，找到一个定位的范围，以便为高考志愿填报环节做准备；通过估分，也能让考生了解自身的情况，以便更好的直面分数公布的那一天。

这个时候，有的同学会提出这样的疑问，“如何去估分，怎样提升估分的准确率呢”，当然，高考估分并不是空中楼阁，也不是通过凭空设想就能达到目的，估分也是一门技术活。

估分的重要性不容忽视，比如，在个人参加高考的时候，还是根据三轮摸底考试的成绩，来估算自己高考的分数，提前报了志愿后，才走进高考考场的；在填报志愿的时候，高考的试卷还没摸到过。

早些年的高考，直接按照估分，来填报高考志愿，并不是按照高考成绩，知道排名后才进行的；所以，对估分有着较高的要求。那么，针对2019年的高考，如何提升估分的准确率，让估分更有参考意义呢？个人认为，要遵从这六个字，那就是“及时、客观、保守”。

及时，是为了避免遗忘过多

从“艾宾浩斯遗忘曲线”来看，大家的记忆，会受到时间因素的影响，在时间的推移中，将会伴随着遗忘的产生。如果想要在高考估分的环节，提升估分的正确率，那么势必要抓紧时间，避免过多的遗忘。

在眼前的时间中，高考真题以及答案，通过网络等，基本上都能查询到，对于同学们来说，正是估分的有利时候。及时估分，不仅能提升其准确率，也将会让大家有充足的时间，去熟悉高考志愿填报的知识。

理性，才能提升估分的准确率

在估分的过程中，为了提高估算的正确率，同学们可以找个适当的时间、安静的环境，静下心来，并且怀着实事求是的态度，去回顾高考进行中，自己的答题情况。

针对客观题，同学们应该根据自己的记忆，与答案进行对比，很容易得出准确的分数。而面对那些难以估算的主观题时，大家可以找准得分点，预估出自己的一个大概分数。

保守，是一种心理战术

为了让高考估分更有意义，又不影响自己的心态，不妨在进行的过程中，遇到模棱两可的题目时，持着“保守”的态度，将这些分项忽略不计，或者给予最低分项来处理。或者，根据自己判断的结果，给出一个最高得分和最低得分的范围，最终以最低得分，作为自己的参考。

这样的结果，虽然说人为的将估分降低了，但是能够在高考分数公布之前，预先适应这种低分的状态，将会有利于个人更好的去面对真正的分数，不失为一种明智的心理战术。

如果说，高考是一场考验知识掌握水平，以及心理素质的过程，那么高考后的估分，同样是一场智慧与心理的较量。需要在这场考试之后，及时、理性的去对待，怀着保守的心态，能够让自己避免盲目的高调，并且更好的去面对分数公布的那一天。

预祝各位考生，能够顺利通过2019年的高考，拿到理想大学的录取通知书，朝着人生的新起点迈进！

在估分时，要把握好宽严尺度，不能掐头去尾。学生在按单科计算总分时喜欢随意打折扣，抹尾去零，一门功课抹去3分5分，几门累加起来结果就会相差很大。高考一分之差可能就是一个档次，因此各位考生一定要坚持以标准答案为纲，注意把握好宽严尺度。在这里介绍一个比较实用的方法，考生可以做两次估测，在紧扣答案的情况下估计一个下限分数，又在较为宽松的情形下估计一个上限分数，然后将两次结果加起来取平均值，结果会更加客观。

一、若记不清答案不妨再做一遍

考生要准确回忆所填的答案，切记要实事求是。高考试卷是考生在高度紧张的情况下完成的，一些考生会记不清答案，估分时就会出现主观臆断的情况，导致一定偏差。

对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，必要时可沿着考场上的解题思路重新试做一遍，并注意列出主要步骤，使得自己对主观题的每一个得分点都能较准确地把握。

二、把握估分尺度可以估测两次

其次，考生估分时一定要认真研读《评分标准》，力争领悟《评分标准》中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，严格按答题步骤进行评估。

要对评分标准理解透彻，在具体评分时，自己的答案与评分标准完全吻合或十分吻合的，可以估计满分或扣少量分。如果出现自己的答案与评分标准有一定差异的，应该和任课老师沟通，征求老师意见，确定最高得分值和最低得分值，最终估分取其平均值。

三、理科估分需注意步骤不对也扣分

尤其是对理科来说，步骤、程序与答案同等重要。一些考生误认为只要答案对了就可以得全分，其实不然。答案正确，步骤不完整是要适当扣分的；答案不正确，只要其中的某些步骤落实了，也是可以得分的，但这种情况分数要往低处估。

如果解答的方法和“标准答案”不一致，最好请任课老师来指导。文科试卷要注意把握“踩点给分”的原则，不一定完全“死抠”标准答案，也不是答案写得越多、得分越高，只要抓住得分点，关键词与标准答案基本相同，三言两语也能得高分，但要注意把握好度。语文学科难在作文评判，要仔细揣摩文体、立意、结构、语言等各方面是否到位、有特色，如果拿不定，要及时寻求老师的帮助。另外，在高考评卷时，有关部门会给出详细的评分细则，这些细则对考生估分会大有帮助的，希望考生高度关注。